JENJANG KARIR SEORANG PENDIDIK



Judul: Jenjang Karir Seorang Pendidik
Penulis: Muhammad Amin.

PENDAHULUAN
            Guru sangat berperan dan berpengaruh dalam proses pembelajaran di Sekolah. Guru tidak hanya menjadi pengajar, pelatih, atau pengasuh. Tetapi lebih guru berperan sebagai fasilitator dan konsultator yang sifatnya dapat saling melengkapi antara satu sama lain.
            Guru yang profesional ialah guru yang dapat menjalankan tugasnya baik di dalam kelas yang mampu menciptakan suasana yang kondusif, efektif, kreatif dan suasana yang demokratis. Yang demikian ini proses pembelajaran tidak terpacu pada aspek formal, tetapi pembelajarannya bisa lebih berkembang, karena guru mampu menciptakan suasana yang sifatnya membangun atau memiliki banyak ide dan berinisiatif untuk memulai sesuatu yang dapat memperbaiki situasi dan kondisi.

PEMBAHASAN
            Karir guru adalah sesuatu hal yang mutlak dilakukan untuk mendapatkan rasa nyaman dan puas bagi guru itu sendiri. Diantaranya salah satu faktor yang dapat merangsang keprofesionalan seorang guru ialah adanya kejelasan pada jenjang karirnya.
Dalam hal untuk mendapatkan karir tersebut, seorang guru tidak mungkin langsung berada pada titik puncak. Tetapi harus melalui beberapa tahap-tahap tertentu. Para guru dapat mencapai karir tersebut sesuai dengan kemampuan, disiplin, kerja keras dan komitmennya. :
1.      Adanya perkembangan kapasitas sikap, minat dan kebutuhan.
2.      Adanya pilihan, tetapi pilihan ini lebih dipersempit tetapi tidak final.
3.      Tahap coba-coba yang diambil melalui pengalaman kerja.
4.      Penyesuaian secara terus menerus guna mningkatkan posisi dan situasi kerja
5.      Tahap pertimbangan pra pension keluar kerja dan pension.
Jenjang karir sangat diharapkan ada dan jelas karena jika adanya jenjang karir yang jelas nantinya akan melahirkan kompetisi yang baik, sehat, terukur, dan terbuka. Hal ini nantinya akan memacu semangat pada setiap individu untuk lebih bisa mengembangkan pengetahuan dan dapat berkarya maupun berbuat baik.
Jenjang karir yang jelas dapat memacu semangat pada guru agar lebih dapat meningkatkan kualitas dirinya sesuai dengan bidang keahlian agar dapat dikatakan sebagai guru yang professional. Bila guru mampu mengekspresikan dan mengaktualisasikan dirinya maka ia akan bekerja dengan rasa senang dan nyaman tanpa memiliki rasa khawatir ataupun gelisah.
Di samping itu, jika guru mampu mengembangkan pengetahuannya, maka akan timbul komitmen untuk selalu memperbaharui ilmu pengetahuan yang dikuasainya selama ini. Dengan demikian, jika adanya pemberian jenjang karir ini tentu sangat mempengaruhi terhadap kualitas dan keprofesional seorang guru di bidangnya masing-masing.


SIMPULAN
Karir guru adalah sesuatu hal yang mutlak dilakukan untuk mendapatkan rasa nyaman dan puas bagi guru itu sendiri. Diantaranya salah satu faktor yang dapat merangsang keprofesionalan seorang guru ialah adanya kejelasan pada jenjang karirnya. Jenjang karir sangat diharapkan ada dan jelas karena jika adanya jenjang karir yang jelas nantinya akan melahirkan kompetisi yang baik, sehat, terukur, dan terbuka.
SUMBER REFERENSI
Ondi Saondi, Sobarudin. 2015. “Konsep-konsep menjadi sekolah unggul”. Yogyakarta: Cv. Budi Utama.
Suteja, Jaja. 2013.  “Etika Profesi Keguruan”. Yogyakarta: Cv. Budi Utama

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Image
Judul: 8 Standar Nasional Pendidikan Penulis: Muhammad Amin. PENDAHULUAN Sebuah jenjang pendidikan mempunyi standar-standar pendidikan nya tersendiri dan tentu saja standar pendidikan juga diatur dalam peraturan pemerintah. Maka dari itu pemerintah telah mencanangkan standar nasional pendidikan. Dari standar nasional yang sudah diatur oleh pemerintah maka dari pihak pendidikan seperti sekolah lembaga pendidikan lainnya diwajibkan untuk memenuhi standar pendidikan nasional ditempatnya. PEMBAHASAN Standar Nasional pendidikan ialah sebuah kriteria aspek pelaksanaan sistem pendidikan nasional. Standar pendidikan ini berfungsi sebagai sebuah perancaan, pengawasan dan pelaksanaan agar terciptanya pendidikan yang sesuai dengan sebuah tujuan atau pendidikan yang bermutu. Standar pendidikan nasional ini bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan berbangsa dan membentuk watak yang baik, dan menciptakan pendidikan yang bermutu. Terdapat delapan Standar Nasional Pendidikan yait
Read more

USAHA-USAHA PENGEMBANGAN GURU SEBAGAI TENAGA PENDIDIK

Image
Judul: Usaha-Usaha Pengembangan Guru Sebagai Tenaga Pendidik Penulis: Muhammad Amin. PENDAHULUAN Dalam pembukaan Undang Undang Dasar 1945 terdapat sebuah tujuan Pendidikan Nasional. Dan untuk mewujudkannya, perlu adanya pengembangan terhadap profesi Guru, hal ini cara yang tepat sebagai langkah awal untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Menjadi seorang guru, mereka harus mampu melaksankan tugasnya dengan selalu berpegang teguh pada etika erja, dan bebas dari tekanan pihak luar, hal ini bisa dianggap sebagai guru yang professional. Dengan ini, seorang guru harus terus meningkatkan profesinya melalui berbagai macam kegiatan yang dapat membantu mengembangkan dan meningkatkan   kemampuannya, baik dalam mengelola pembelajaran maupun kemampuan lain dalam upaya menjadikan peserta didik memiliki keterampilan dalam belajar. PEMBAHASAN Pengembangan Profesi guru adalah usaha yang dilakukan dan dimaksudkan untuk meningkatkan profesi mengajar dan mendidik. Hubungannya denga
Read more

PERUBAHAN PENDIDIKAN UPAYA PENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA

Image
Judul: Perubahan Pendidikan Upaya Peningkatan SDM Penulis: Muhammad Amin. PENDAHULUAN                 Semakin berkembangnya zaman, semakin besar pula persaingan di Era Global dan berdampak pada perubahan-perubahan yang tentunya membawa manfaat yang baik untuk kehidupan manusia.   Oleh karena itu, perlu adanya peningkatan SDM, tetapi upaya peningkatan ini harus direncanakan secara terarah, terencana, efektif dan efisien dalam proses pembangunanya.             Melihat situasi dan kondisi pendidikan sekarang belum cukup dalam peningkatan SDM. Hal ini karena belum terlaksananya proses penerapan dan sistem pendidikan secara menyeluruh serta belum mampunya upaya untuk menyentuh tingkat yang lebih bawah seperti masyarakat. PEMBAHASAN                 Pendidikan sebagai upaya atau sebagai proses pembebasan hal ini dikatakan oleh Plato dalam sebuah bukunya tentang pendidikan yang mengatakan, manusia itu terbagi menjadi dua golongan. Golongan pertama yaitu golongan para peni
Read more